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Archive for 28/10/09

Por estos ideas he comenzado a preparar un curso de posgrado para dictar en mi Universidad. Buscando material me he encontrado con la siguiente conferencia del año 2007 en la Universidad de Vigo del Profesor Manuel Area Moreira: “Innovación docente y uso de las nuevas tecnologías de la información en la enseñanza universitaria”.

En esta oportunidad Manuel Area Moreira se refiere específicamente al ámbito universitario. Inicia la exposición reflexionando respecto de los cambios que se han suscitado en nuestra sociedad en los últimos diez años, donde podemos hablar de una cultura digital. Dado que para nuestros alumnos las tecnologías digitales son algo totalmente natural, ineludiblemente los docentes tendremos que integrarlas en nuestras prácticas.

Se remonta al Siglo XVI y presenta una imagen del Aula Fray Luis de León de la Universidad de Salamanca, actualmente conservada como museo, destacando el lugar que ocupan allí alumnos y docente o catedrático, y reflexiona acerca de la ausencia de cambios a nivel arquitectónico con las aulas universitarias actuales.

Aula Fray Luis de León de la Universidad de Salamanca

Aula Fray Luis de León de la Universidad de Salamanca

Aun se conservan en líneas generales los métodos didácticos: clases magistrales, aprendizaje memorístico, trabajo individual del alumno, examen final como instrumento de evaluación, poca comunicación entre docente y alumnos, apuntes de clase.

Es preciso entonces que en el ámbito universitario se planteen cambios que respondan a las nuevas pautas culturales y sociales. Por ende, Area Moreira plantea aquí los cuatro retos a los que nos enfrentamos quienes nos desempeñamos en el nivel universitario:

  • Acelerado aumento, fragmentación y relativismo del conocimiento.
  • Equidad en el acceso a la universidad y demanda de calidad educativa de la docencia.
  • Omnipresencia social, económica y cultural de las nuevas tecnologías.
  • La convergencia europea y la implantación de los Créditos Europeos (ECTS).

En la conferencia se centra en el tercero de estos retos, que tiene que ver con un nuevo modelo pedagógico universitario. Destaca entonces el papel que juega Internet en este aspecto de innovación. Tres consejos claves para quienes están pensando en comenzar con un aula virtual: replantearse el método de enseñanza, abrir el abanico de fuentes de información y facilitar un aprendizaje más flexible al estudiante.

 

La conferencia completa se encuentra disponible aquí.

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