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Archive for mayo 2011

Un reciente estudio revela que independientemente de la cultura o el nivel de educación ciertos conceptos de geometría elemental son comprendidos a partir, aproximadamente, de los seis años.

La investigación fue llevada a cabo sobre una población de indios del Amazonas que jamás habían estudiado geometría en la escuela.

Más información en el artículo publicado en Tendencias científicas.

 

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